sexta-feira, 27 de maio de 2011
sábado, 23 de abril de 2011
0 Sismo de magnitude 3.9 chegou a assustar Coimbra
A porta-voz do SNBPC afirmou que o sismo teve o seu epicentro a dois quilómetros a sudeste de Soure, no distrito de Coimbra, e foi detectado às 20:02.
O abalo foi sentido na região de Coimbra, pormenorizou a porta-voz do SNBPC, mas há relatos de que foi igualmente sentido na Figueira da Foz, em Leiria e nas Caldas da Rainha. O sismo, o maior de todos os registados nesse dia na Península Ibérica, durou cerca de 10 segundos. Logo após a terra ter vibrado, muitas pessoas ligaram para os Bombeiros de Coimbra e da Figueira da Foz a participar a ocorrência.
Testemunhas contaram ao JN, que, nas Galerias Arnado, um edifício com 12 andares, na baixa de Coimbra, os móveis abanaram com alguma intensidade.
No dia 28 de Novembro de 2005, às 17:49, um outro sismo, de magnitude 2.0 na escala de Richter, teve o seu epicentro em Condeixa, o concelho mesmo ao lado de Soure. Mas também aqui não houve registo de danos.
Jornal de Notícias, de 2 de Dezembro de 2005 (adaptado)


A exploração deste documento pode ser realizada no sentido de:
• Procurar classificar o sismo de acordo com o enquadramento tectónico da região (sismo intraplaca ou sismo interplaca);
• Identificar na Carta Neotectónica a fonte sismogénica;
• Estabelecer a diferença entre magnitude e intensidade;
• Determinar a intensidade sísmica com base na Escala de Mercalli Modificada.
IN: ESTRUTURA E DINÂMICA DA GEOSFERA - DOSSIER DO PROFESSOR - GUIA DE EXPLORAÇÃO DE TRANSPARÊNCIAS – PORTO EDITORA – BIOLOGIA E GEOLOGIA 10.ºANO
sexta-feira, 22 de abril de 2011
0 As manifestações da actividade geológica na Terra e em alguns planetas telúricos
Agente modificadores internos - Acreção do planeta, Contracção gravitacional, Radioactividade
Agente modificadores externos - Calor irradiado pelo Sol, Energia do impacto de meteoritos
MERCÚRIO – considerado um planeta inactivo; não possui tectónica de placas nem actividade vulcânica e eventualmente possam manifestar relaciona-se com o impacto de meteoritos;
VÉNUS – presença de uma atmosfera rica em CO2, uma vez que provoca um grande efeito de estufa; encontra-se em vestígios de actividade vulcânica desencadeado por impactos de meteoritos; semelhante à terra;
TERRA – a mobilidade da litosfera da terra corresponde a uma grande parte da superfície, em especial correspondente a fundos oceanos. Esta mobilidade apresenta ainda uma grande actividade sísmica e vulcânica
MARTE - considerado um planeta actualmente inactivo; não possui tectónica de placas nem actividade vulcânica e eventualmente possam manifestar relaciona-se com o impacto de meteoritos; foi activo durante bastante tempo, essa actividade manteve-se durante cerca de 2000M.a; está presente o maior vulcão de todo o sistema solar, o monte Olimpo;
0 Teoria nebular reformulada
teoria aceite actualmente da origem do sistema solar
- Contracção da nébula graças a existência de uma força de atracção gravítica, e mais tarde o aumento da velocidade da mesma;
- Achamento da nébula formando-a em forma de disco, onde está contido no seu centro o proto-sol;
- Arrefecimento do disco nebular provocando a sua condensação formando grãos sólidos; as zonas mais afastadas do proto-sol foram as primeiras a arrefecer;
- Nébula formada por gases e uma poeira muito difusa que teria sido o ponto de partida para a génese do sistema solar;
- Planetesimais, 1km, tiveram origem na acumulação dos grãos sólidos que rodeavam o proto-sol;
- Os cometas e alguns asteróides são restos destes planetesimais;
- O aumento do tamanho dos planetesimais permitiu a retenção de uma atmosfera;
- Planetas telúricos são construídos pelas colisões e pela acreção dos planetesimais devido à atracção gravítica; formados em zonas mais densas, mais perto do sol;
- Planetas gigantes são essencialmente formados pela acreção de gases existente durante a formação da nébula;
Formação dos planetas
Acreção – os planetesimais ao colidirem uns com os outros vão originar uma massa rochosa de maiores dimensões, os protoplanetas que mais tarde serão chamados de planetas depois do processo de diferenciação.
Diferenciação – este processo resulta da força gravítica que vai ordenar os materiais existentes no protoplaneta organizado por ordem de densidade (os mais densos no centro da terra e os menos densos na periferia); este processo provocou a libertação de grandes quantidades de vapor de água e outros gases que posteriormente viriam a formar a atmosfera primitiva no caso da terra;
0 Astróides, Cometas, Meteoritos
Astróides
- Pequenas dimensões;
- Corpos rochosos;
- Movimentam-se essencialmente junto à orbita de Marte e Júpiter;
- São considerados restos de planetas que não ficaram totalmente formados, e por isso andam a deriva no universo;
- Têm na sua constituição essencialmente níquel, ferro e silicatos;
- Fornecem aos cientistas grandes conhecimentos sobre a composição da nébula e da formação do sistema solar;
Cometas
- Órbitas excêntricas relativamente ao sol;
- São considerados os corpos mais primitivos do sistema solar;
- Corpos rochosos de pequenas dimensões;
- São formados por gelo, metano, amónia e minerais ricos em carbono;
- Alguns podem ser visíveis da terra – chuvas de estrelas;
- Não sofrem diferenciação;
- Tal como os asteróides são importantes para o conhecimento da composição inicial da nébula e da formação do sistema solar;
Meteoritos
- Ao caírem na terra ou noutro planeta ou até mesmo num satélite provoca crateras de impacto;
- Os corpos de dimensões variáveis vindo do espaço têm o nome de meteoróides
- Os corpos rochosos que conseguem atingir a superfície terrestre são chamados de meteoritos;
- Grande parte dos meteoritos provém de cometas;
- Meteoritos de origem metálica (SIDERITOS); constituídos por uma liga de Fe/Ni; densidade superior a 7 (elevada);
- Meteoritos de origem metalorochosos (SIDERÓLITOS); natureza mista; formados aproximadamente por 50% de Fe/Ni e 50% de silicatos; densidade de cerca de 5,5
- Meteoritos de origem rochosos (CONDRITOS); constituídos por silicatos; apresentam pequenas esférulas chamadas côndrulos; densidade de cerca de 3,4 (baixa); são os mais frequentes; possuem matéria orgânica e água; aerólitos – não possuem côndrulos e por isso não são considerados acondritos;
quarta-feira, 20 de abril de 2011
0 Exercícios de Biologia e Geologia - Preparação para Exames – 10º e 11º Anos
"Esta obra presta um contributo significativo para uma aprendizagem integradora das duas componentes da disciplina bienal de Biologia e Geologia.Dirige-se a todos quantos frequentam os 10º e 11º anos/11º e 12º anos, da área de Ciências, e que pretendem uma preparação efectiva para o exame. Apresenta os conteúdos referentes aos programas dos dois anos em que a disciplina é leccionada de forma transversal e globalizante. Seguindo o modelo das provas de exame nacional cada exercício é construído a partir de uma realidade científica que carece de interpretação e análise e tem por objectivo treinar o raciocínio e a mobilização transversal de conhecimentos.
Para todas as questões apresentadas há propostas de resolução.
No final do livro, são apresentadas as provas de exame 2007 (incluindo a prova especial de Agosto) e respectivas cotações. "
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Um dos problemas da preparação para os exames e testes intermédios de Biologia e
Geologia 10º e 11º ano, é que nós alunos não estamos habituados a realizar
exercícios do mesmo grau de dificuldade dos exames, limitamo-nos a perceber e
estudar a matéria. Com o livro “Exercícios de Biologia e Geologia - Preparação
para Exames – 10º e 11º Anos” da editora “Editora Presença”, a nós alunos é nos
possibilitado o contato direto com exercícios do mesmo grau de dificuldade dos
exames nacionais. Este livro é dividido em vário exercícios relacionados com um
tema no qualquer em média estão presentes cerca 8 sub-exercicios que poderão ser
de diferentes formatos: escolhas múltiplas, associação, verdade ou falso,
resposta curta e objetiva, resposta com dois tópicos e resposta com três
tópicos.
Recomendo a todos os examinados de 2011 tal como eu a preparar-se
com o livro “Exercícios de Biologia e Geologia - Preparação para Exames – 10º
e 11º Anos”. :)
sábado, 12 de fevereiro de 2011
quarta-feira, 22 de dezembro de 2010
terça-feira, 7 de dezembro de 2010
0 BBC - O que Darwin não sabia, legendado em Português
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